ESTRATEGIAS Y METODOS DE INNOVACION

A medida que el tiempo transcurre ocurren cambios, en cuestión tecnológica  es muy notable,  cuando se involucra la tecnología a la educación, se crea  un importarte motor generador de conocimientos.

En la actualidad, las tecnologías de comunicación traen consigo varios beneficios para la educación,  existen infinidades de herramientas que se pueden utilizar para trabajar en el aula y facilitar el aprendizaje de los alumnos.

Si bien es cierto,  hay una infinidad de herramientas educativas y tecnológicas  para utilizar, de igual forma, hay deficiencias en las escuelas, tanto en infraestructura, materiales y equipos, como en la capacitación de los maestros para utilizar los nuevos equipos y tecnologías.

Las herramientas están, a manera personal, siento que falta la actitud positiva e investigadora del maestro a bien de mejorar en la práctica docente. El aspecto clave de la actividad escolar, no es lo que haga el educando para aprender, sino las estrategias que tenga el docente para enseñar, y es aquí, donde entra el concepto de innovación educativa.

Las nuevas tecnologías de comunicación son herramientas poderosas que nos ayudan a la difusión del conocimiento, siempre y cuando se les dé un uso adecuado. Ejemplos de herramientas que podemos encontrar: bibliotecas en línea, educación a distancia, buscadores de información, correo electrónico, transferencias de archivos, foros de discusión, videoconferencias, software, boletines electrónicos, videos, entre otros. Todas estas herramientas tienen ventajas y desventajas, cuando son utilizadas de forma adecuada y con una buena guía por parte del maestro se vuelven en herramientas generadoras de conocimientos, pero cuando son mal empleadas por los educandos se vuelven un medio de entretenimiento.

Aspectos positivos del uso de las TIC´s: Motivación para los estudiantes, comunicación continua y asertiva entre docentes y estudiantes, aprendizaje cooperativo y colaborativo, procesos interdisciplinarios, desarrollo de habilidades y competencias en la búsqueda y selección de la información, acceso dinámico  a una mayor información, personalización de los procesos de enseñanza – aprendizaje, beneficio para las personas con necesidades especiales, facilita la evaluación para los docentes, disminuye los costos de formación, permite los procesos de enseñanza - aprendizaje a más personas, etc..

Aspectos negativos: Distracción, dispersión y ansiedad en los estudiantes, utilización de información obsoleta y no válida, dependencia y diferencias en los puntos de vista de los estudiantes, desarrollo de mínimo esfuerzo y responsabilidad, problemas en plataformas y en los ordenadores, dominio básico de la tecnologías.

Las clases deben ser impartidas de manera eficiente y sistemática, cuando un docente conjuga el uso de las TIC´s con los materiales didácticos  en su planificación,  logra motivar la clase, facilitar la percepción y comprensión de hechos y conceptos, ilustrando lo que se expone verbalmente y economizando esfuerzos para el fácil digerimiento de los conceptos.

El docente debe estar consciente que se encuentra en la era de la tecnología, la cuál cada vez avanza a pasos agigantados, y por consiguiente, debe irse familiarizando para trabajar en el aula con  las nuevas tecnologías  y reemplazar de esta manera los materiales didácticos que se utilizaban por algo novedoso, por ejemplo: web, el cañon virtual, blog, wiki, prezi, power point, procesadores, etc..

Sin duda alguna, las nuevas tecnologías de la comunicación en la educación  exige cambiar paradigmas dentro del proceso enseñanza – aprendizaje. No solo basta de dotar de computadoras a las escuelas, sino que exige mayor preparación en los docentes, ya que no solo basta enseñar a los alumnos a utilizar dichas herramientas,  pues el objetivo principal es hacerlos más creativos, comunicativos, mejor preparados, capaces y mejores individuos.

Para concluir les dejo estas frases de Steve Job: “Cuando se innova, se corre el riesgo de cometer errores, es mejor admitirlo rápidamente y continuar con otra innovación” y “La innovación es lo que distingue a un líder de los demás.” Y tu maestro eres capaz de innovar tu clase?